工作安排

  • 让孩子走进艺术的殿堂 ——太平中心幼儿园开展《0-8岁儿童学习环境创设》领读活动 为提高教师创设艺术区的能力,让儿童把他们的想法和理论实践出来,学习选取新的角度,表达和扩展情感,并学习物质世界的属性。 11 月 14 日下午,太平中心幼儿园全体教师开展《 0-8岁儿童学...
    [工作安排] 2018-11-28
  • 学习,我们一直在路上 ——太平中心幼儿园外出参观学习活动 为了开阔教师视野,更新课程游戏化教育理念,不断提升教师的专业化水平, 2018年11月16日—17日,太平、湘城、阳澄湖、御窑四所幼儿园由园长带队前往常州参观学习。 此次培训的重点在指导教师在课程游戏化背景下...
    [工作安排] 2018-11-20
  • 对话环境、教育无声 ——太平中心幼儿园开展班级环境观摩评比活动 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿发展”。 幼儿园的教育环境是一种鲜活的课程和教育的载体,成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手...
    [工作安排] 2018-11-15
  • 落实《指南》精神, 邂逅 “学习故事” —— 太平中心幼儿园开展 “学习故事”专题培训    为了探 讨 在《 3-6岁儿童学习 与 发展指南》 精神 指导下,运用 “学习故事”的理念和实践促进幼儿的学习和发展,以点带面,借助学习故事理论和实践 进一步 落实《指南》精神, ...
    [工作安排] 2018-11-15
  • 挖掘潜能    展示风采 —— 太平中心幼儿园 分园 开展教师优质课评选活动 为了 更好 贯彻落实《 3—6 岁儿童学习与发展指南》,推动幼儿园教研工作的深入开展, 迎接相城区 幼儿园五年以上(含五年)教师优质课评选活动 ,提升教师的综合业务素质, 10 月 26 日 、 10月2...
    [工作安排] 2018-11-12
  • 攻读,共研,促提升 ——太平中心幼儿园开展《0-8岁儿童学习环境创设》领读活动 为推进幼儿园课程游戏化水平, 提升教师 创设戏剧游戏区的能力, 10 月 24 日下午,太平中心幼儿园全体教师在二楼 会议室 开展《 0-8岁儿童学习环境创设》第十 二 章《 创设戏剧游戏区 》领读...
    [工作安排] 2018-11-12
  • 督学指导促 发展 ——相城区责任督学到太平中心幼儿园进行督导检查 为强化幼儿园教育教学常规化管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量, 11月9日,相城区责任督学裴金玲、沈金凤来到太平中心幼儿园,对 幼儿园常规工作开展情况进行深入的检查和指导。  ...
    [工作安排] 2018-11-11
  • 好书分享,丰盈心田 ——太平中心幼儿园开展《0-8岁儿童学习环境创设》领读活动 进一步激发太平中心幼儿园教师的读书热情,提升教师的专业素养,深入推进 幼儿 园读书活动的开展, 9月12日下午,太平中心幼儿园全体教师在二楼 会议室 开展《 0-8岁儿童学习环境创设》第十一...
    [工作安排] 2018-11-11
  • 携手幼高专 培养新教师 —— 太平中心幼儿园召开实习生见面会 9 月 26 日上午 , 来自苏州幼儿师范高等专科学校学前 2 系 17 级的 40 名见习教师来到太平中心幼儿园 , 进行见习活动。太平中心幼儿园作为苏州幼儿师范高等专科学校学生的教育实践基地,几年来承担着苏幼学生...
    [工作安排] 2018-11-11
  • 感受区域精彩    促进幼儿发展 ——太平中心幼儿园 开展区域规划及材料投放专题研训 活动 区域游戏,也称兴趣中心、学习区或工作站,是幼儿园在活动室内或室外设置的,让幼儿通过自身的活动,主动地练习、巩固原有知识,并获取知识经验,以提供合适 的 活动区域,多样化 ...
    [工作安排] 2018-11-11
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